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中国教育报“教育展台”报道《思政教育时代命题的“广州铁职院答卷”》

作者:超级管理员资讯来源:党委办公室 发布时间:2019-07-19 16:20:58点击数量:128

4月8日,《中国教育报》第12版“教育展台”专版报道《思政教育时代命题的“广州铁职院答卷”》,展示了广州铁路职业技术学院传承“詹天佑精神”,围绕和传承“奉献服务”和“铁路工匠”两大理念,把立德树人理念融入学校建设和管理的各领域、各方面、各环节,立德树人成效现已展枝挂果。报道链接及全文如下:

 

学校党委举旗定向,辅导员队伍“春风化雨”,实践共同体“炼铁成钢”

思政教育时代命题的“广州铁职院答卷”

 

火车即将发动,一个小女孩掉进火车与站台的狭窄缝隙里,火车站党员先锋岗一位工作人员冲上去,灵巧迅捷地把她拉了上来。看到带班的师姐上演英勇一幕,广州铁路职业技术学院春运志愿者张辉感到无比敬佩。作为入党积极分子,他从身边找到了发挥党员先进性的“样板”。十九年来,广州铁职院5万余名师生志愿者放弃寒假,温暖旅客回家团圆路。近几年,学校采取“校企党支部+春运”联动模式,党旗引领,唱响厚德强技、实践育人主旋律。

为写好“三全育人”奋进之笔,回答好思政教育这一时代命题,多年来,广州铁职院扎根中国大地办教育,把准教育“定盘星”,筑好思政“压舱石”,抓牢抓稳抓实“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题。学校传承“詹天佑精神”,围绕和传承“奉献服务”和“铁路工匠”两大理念,把立德树人理念融入学校建设和管理的各领域、各方面、各环节,立德树人成效现已展枝挂果。

 

不忘初心把准教育“定盘星”

 

“领导干部作为‘关键少数’,要带头学理论、强信念,筑牢信仰之基,补足精神之钙,把稳思想之舵。”在思政“第一课”上,学校党委副书记、院长马仁听等校领导率先垂范,举起“三全育人”大旗,给学生上大课、讲大势、传大道。二级学院党总支书记、院长们也积极行动,讲理想、谈信念、树目标、教方法,为学生系好人生第一粒扣子。

学校将“三全育人”工作纳入党委工作总体布局,主要领导认真履行第一责任人职责,党委其他成员严格贯彻“一岗双责”要求,结合学校特色与学生需求,以问题为导向,找准切入点,做好顶层设计,为思政工作“立柱架梁”“精装内部”。

“三全育人”工作缺乏吸引力?学校以基层党建“一院一品”书记项目为抓手,走进院系、师生、课堂,深入调研,摸清家底。调研发现,面对实践发展和学生需求的变化,少数“三全育人”工作的开展形式,未能与时俱进地优化提升;需求变化了,供给怎么变?学校精准施策,建立党建工作等重点问题台账,开出“化验单”和“体检表”,狠抓落地执行,师生关切的问题迎刃而解。

“改革是为了更好地坚守初心。”马仁听介绍说,学校守正创新,高位对标新时代大学生思想政治工作根本要求,筑牢夯实制度根基。学校按照“1235”总体思路——牢握社会主义办学方向一面旗帜,关注教师和学生两大群体,坚持校党委、二级学院党总支、师生党支部三级联动,实施价值引领、党建强基、实践育人、文化铸魂、“课程思政”五大工程。精心设计、循序渐进的“组合拳”,使得“横向到边、纵向到底”的“三全育人”工作体系水到渠成,推动学校立德树人工作与各项事业发展协同协作、同向同行、互联互通。

学校还在形式、载体、方法等方面着力探索,增强思想政治工作的亲和力、感染力和可信度,春风化雨、入脑入心、润物无声。形式“活起来”,效果“实起来”。一批叫得响、过得硬、推得开的“三全育人”品牌项目,逐渐树立起来。近三年,学校以“书记项目”库建设为抓手,大力推进党建强基工程和党建品牌建设,相继开展了30多项“一院一品”书记项目。

 

让辅导员成为学生身边的“领路人”

 

学生李强(化名)陷入校园贷漩涡后,他母亲也不堪忍受催贷骚扰,生病住院。沉重的经济和道德压力让李强一时濒临绝望。这时,辅导员樊振华借他5000元解燃眉之急,并通过深入接触,用爱与尊重帮助他树立积极的人生观,为其指明职业生涯方向。他奋发图强,主动参与勤工助学和公益服务,生活困境得以缓解,还顺利进入了国内一家知名地铁公司工作。

“要让师德成为一种‘看的见’、‘摸得着’的东西,辅导员首先自己要有情怀、有温度,心存一盏‘以生命照亮生命,以智慧点燃智慧’的明灯。”学校着力建立健全师德师风建设长效机制,引领辅导员成为“明道、信道”的“传道之人”,以高尚人格感染学生,用真理力量感召学生。

“你昨晚去哪了?”看似简单的一句话却让辅导员叶琳琳和原本亲密的学生之间产生了隔阂。她自此便努力提升“理疗”学生烦心事的技艺。20年后,1名优秀毕业生代表在毕业典礼上专门向她致谢。正是叶琳琳通过心理沙盘游戏等科学方法,让学生焦灼不安的心灵有了栖息地。

自身成长之余,叶老师还意识到辅导员参与“课程思政”时,需师生“同频”,更要“新老传带”。李惠贤去年才入职,刚开始她给学生做“心康”教育时“满堂灌”,课件多、文字多。在叶琳琳手把手指导下,她的课堂更注重与学生互动,通过各种游戏、案例的引入,走进学生内心。这只是广东高校骨干辅导员工作室主持人叶琳琳等思政“大拿”作为“头雁”,引领学校辅导员“雁阵”快速成长的缩影。

近年来,学校引导所有教师都挑起“思政担”,着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的“三全育人”工作队伍。“德行高尚、技术卓越、结构合理”的教师队伍,是立德树人“大厦”的“工程师”。而辅导员是大学生身边最近的“领航员”。

学校着力配齐建强辅导员队伍,对辅导员群体“高看一眼”,在工作经费保障、岗位津贴、工资收入等方面“厚爱三分”,辅导员收入近年大幅上涨。积极搭建学习交流、理论提升、工作创新和事业发展平台,名师引领、团队作战,工作、教学、科研融合互促。学校将宝贵的资金用到刀刃上,通过系统化、高端化、定制化的校内外培训,助力辅导员长见识、拓视野,将广大辅导员“扶上马、送一程”。在成长通道上,学校搭建了职称评审单列、双线晋升等“青云梯”,助力辅导员职业化、专业化发展“上台阶”。

如今,学校一大批有能力担当有作为的辅导员脱颖而出,在重要岗位上大显身手。“各展其能,百花齐放”、“既有大树,更有森林”的良好生态,正在学校生成。

 

让学生品味“知行合一”的“德育大餐”

 

学校立足轨道交通特色和区位优势,为思政教育厚植工匠精神沃土,对接民生需求,以“德育基地”构筑校地实践育人“共同体”。学生在“实践真火”淬炼中,“德修身、技立业”,逐渐成长为德技兼修的高素质技能型人才。

学校品牌学生社团家电义务维修协会深入基层和贫困地区,上门开展义修服务,向当地老百姓普及城市轨道交通设施的最新知识,宣讲我国交通事业改革发展新的伟大成就,引导群众共建共享改革发展红利。协会成员也在“学以致用,服务大众”的历程中不断孕育和成长,一批批优秀学子毕业投身到轨道交通建设事业中。

立足学生“学术+公益+人文”三维成长目标,学校构建了课外素质拓展“1223”项目体系。每年分别开展一期红色主题教育、大学生文体艺术节和社团文化节、挑战杯竞赛和职业技能竞赛。同时,学校通过三下乡、义务维修和科普宣传等载体、形式,引导学生深入校园、社区、社会等,开展公益服务实践。

学校还打破校企文化“围墙”、理论与实践的“壁垒”,多方联动共建校企合作实践育人平台,让生动的实践变为鲜活的思政素材,社会主义核心价值观内化于心、外化于行。毕业生黄伟强是“优秀企业文化进校园”活动的受益者,也是执灯者。正是在校期间被广州地铁集团的独特文化所吸引,他刻苦拼搏进入该公司,奋勇争先,在第十届全国交通运输行业“捷安杯”职业技能列车司机职业组比赛中一举夺魁。如今,他化身优秀校友,应邀返校,向师弟师妹讲述企业文化“灯塔”指引下的奋斗故事。

“三全育人”工作让学校育人水平、质量“比翼齐飞”,助力学生踏上“星光大道”。学校毕业生总体就业率连年超过99%,一大批优秀毕业生敢闯敢试、攻坚克难,涌现出了全国五一劳动奖章获得者徐志标、全路技术能手邓志灵等楷模。他们不但具有扎实的职业技能,闪耀着“工匠精神”的光芒,更因“敬业爱岗”而成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

春风浩荡满目新,扬帆奋进正当时。新时代呼唤新气象,新征程期待新作为。广州铁职院正以全方位立德铸魂体系,用中国梦激扬青春梦,为学生点亮理想的灯、照亮前行的路。

 

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